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关于开展2026年硕士研究生指导教师遴选工作的通知
各部门、各单位：根据《浙江财经大学硕士生导师遴选和管理办法》（浙财大〔2025〕104号）文件精神，现决定开展2026年硕士研究生指导教师遴选工作，请各学院（研究院）按照以下要求做好相关工作。一、申请范围2026年招生的各个学术型硕士学位授权点和全日制专业硕士学位授权点。二、申请者应具备的条件（一）政治素质过硬。坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，严格执行国家教育政策，是社会主义核心价...
各部门、各单位：根据《浙江财经大学硕士生导师遴选和管理办法》（浙财大〔2025〕104号）文件精神，现决定开展2026年硕士研究生指导教师遴选工作，请各学院（研究院）按照以下要求做好相关工作。一、申请范围2026年招生的各个学术型硕士学位授权点和全日制专业硕士学位授权点。二、申请者应具备的条件（一）政治素质过硬。坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，严格执行国家教育政策，是社会主义核心价...
经审核，俞圣一等2位学士学位申请人符合《浙江财经大学学位授予工作细则》的规定，经学院学位评定分委员会表决通过，拟同意授予学士学位，现予以公示。公示时间：2026年3月12日至2026年3月14日。如有异议，请联系学院教学办公室。联系电话：86735760 地址：金融学院433办公室金融学院学位评定分委员会2026年3月12
根据各学院学生填报，现将准入结果进行公示，本结果公示1天（3月5号上午11点-3月6号上午11点）。如有异议请上班时间拨打：0571-86735760张老师。金融学院2026年3月5
各位老师：为全面部署新学期各项工作，金融学院党委定于2026年3月10日（星期二）下午13:30，在金融学院二楼报告厅召开新学期全体教职工大会。请大家提前安排好工作，准时参加会议，确因特殊情况无法参会者，须按规定提前履行请假手续。特此通知。浙江财经大学金融学院2026年3月3
本项目依托浙江财经大学和新西兰奥克兰理工大学（Auckland University of Technology），由双方资深教授共同承担课程授课和学习指导，是获教育部批准举办的中外合作办学项目（批准书编号：MOE33NZ1A20181967N），致力于培养理论功底扎实、专业知识精通和具有国际视野的高水平金融专业人才。一、办学双方简介浙江财经大学是浙江省“双一流196工程”院校，被誉为浙江财税干部的“黄埔军校”、会计师的摇篮、金融家的沃土、企业家...
各位老师：根据学校《关于做好2025年度中层领导班子测评和中层干部年度考核工作的通知》要求，学院定于2026年1月6日（周二）下午13：30在金融学院二楼报告厅召开全体教职工大会，开展2025年度学院中层领导班子及中层干部考核测评工作。请全体教职工提前安排好工作，准时参会。确因特殊情况无法参会者，须按规定提前履行请假手续。特此通知！浙江财经大学金融学院2025年12月31
一、总则为深化和完善博士研究生招生制度改革，探索多样化、多层次的博士研究生招生模式，构建切实有效的甄别选拔机制，提高博士生生源质量，根据教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知（教学〔2014〕4号）、《教育部、国家发展改革委员会、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）和《浙江财经大学硕博连读研究生选拔与培养管理办法》（浙财大〔2022〕136 号）文件精...
一、工作原则为深化和完善博士研究生招生制度改革，探索多样化、多层次的博士研究生招生模式，构建切实有效的甄别选拔机制，提高博士生生源质量，根据教育部关于印发《2014年招收攻读博士学位研究生工作管理办法》的通知（教学〔2014〕4号）、《教育部、国家发展改革委员会、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）和《浙江财经大学“申请-考核”制博士研究生招生管理办法》（浙财大〔2025〕349 号...
经审核，林馨蕾等2位学士学位申请人符合《浙江财经大学学位授予工作细则》的规定，经学院学位评定分委员会表决通过，拟同意授予学士学位，现予以公示。公示时间：2025年12月24日至2025年12月26日。如有异议，请联系学院教学办公室。联系电话：86735760 地址：3433 金融学院学位评定分委员会2025年12月24
金融学院、盈阳金融科技学院全体教职工：“盈阳金融突出贡献奖”由浙江盈阳资产管理股份有限公司捐资设立，旨在加强金融学科 师资队伍建设，促进金融学科、专业建设，培养更多优秀金融人才。现就2025年“盈阳金融突出贡献奖”评选表彰工作有关事项通知如下：一、奖项设置根据“盈阳金融突出贡献奖”设立原则，2025年评选表彰“育人类”和“特殊功勋类”。二、评选条件评选条件按照《盈阳金融突出贡献奖实施方案及评选细则》（20...