当金融与科技加速融合，当人口结构、产业转型和风险形态不断变化，金融行业正在迎来新的发展坐标。一方面，科技金融、绿色金融、普惠金融、养老金融、数字金融“五篇大文章”不断走深走实，金融服务科技创新、新质生产力和实体经济高质量发展的空间进一步拓展。另一方面，保险作为经济减震器和社会稳定器，在风险保障、民生服务和实体经济发展中的功能日益凸显。在这样的时代背景下，金融专硕与保险专硕分别培养什么样的人才？两个学位点有什么不同，又有哪些共同的能力要求？面对越来越多元的职业选择，考生又该如何找到适合自己的赛道？近日，我们专访浙江财经大学金融专硕负责人朴哲范教授、保险专硕负责人杨芊芊副教授，从专业视角聊一聊金融与保险人才培养的新变化。

问：今天再谈金融和保险人才培养，最大的变化是什么？

金融专硕负责人：我觉得最大的变化，是我们不能再按照过去相对固定的岗位去定义人才。过去可能会问，一个金融专业学生毕业以后去银行还是证券，一个保险专业学生去保险公司从事什么岗位。今天这个边界正在变得越来越开放。金融机构数字化转型、企业金融需求升级、人工智能快速发展，包括养老、健康、财富管理、风险管理等需求持续增长，都在推动金融和保险人才的知识结构发生变化。

因此，我们更看重学生能不能形成一套可迁移的能力：理解经济金融运行逻辑、处理数据、识别风险、作出专业判断，并能够把这些能力应用到不同的现实场景中。也就是说，研究生教育不能只为学生准备第一份工作，更要为未来十年、二十年的职业发展打基础。

保险专硕负责人：保险人才培养也面临着类似的变化，但保险专业还有自身更加鲜明的特点。当前，人口老龄化和居民养老、健康保障需求持续增长，人工智能、大数据等技术加快应用，保险业的服务领域和功能边界也在不断拓展。保险的功能已经从传统的风险承保和损失补偿，进一步向养老保障、健康管理、财富风险管理和社会风险治理等领域延伸，并在多层次社会保障体系中发挥越来越重要的作用。这些变化对保险人才的知识结构和专业能力提出了新的要求。

因此，我们希望保险专硕学生既掌握扎实的保险理论、精算和风险管理知识，也能够理解大数据、人工智能等技术及其在保险产品设计、风险识别、风险定价、智能核保和理赔服务等业务场景中的应用，更重要的是形成对风险与保障问题的系统认识。我们培养的不是只适应某一个保险岗位的学生，而是能够识别风险、评估风险、管理风险，理解保障需求，并运用保险专业知识和现代技术解决复杂风险保障问题的复合型人才。

问：金融专硕和保险专硕都属于金融领域，二者最核心的区别是什么？

金融专硕负责人：可以把它理解为观察经济金融运行的两个不同视角。金融专硕关注得更广一些。资金如何配置、企业如何融资、资产如何定价、金融机构如何经营、金融风险如何管理、数字技术如何改变金融业务，这些都是金融专业重点面对的问题。所以我们希望金融专硕学生既能够理解宏观经济和金融市场，也能够进入企业、金融机构和资本市场的具体场景，形成较强的分析、决策和解决问题能力。

保险专硕负责人：保险的专业特色则更加突出“风险”。保险本质上是在不确定性中识别风险、衡量风险、管理风险和分散风险。今天保险的功能早已不仅局限于传统意义上的保险产品，而是越来越深入地参与养老保障、财富管理、企业风险管理、社会治理和实体经济发展。所以，如果说金融更多关注“资源如何更加有效地配置”，那么保险还特别关注“面对不确定性，风险如何得到更科学的管理和保障”。二者既有差异，又高度互补。

问：两个学位点培养重点不同，学院如何兼顾共同培养标准与学生个性发展？

金融专硕负责人：这正是学校“一花一世界，一生一方案”个性化人才培养模式改革时特别重视的问题。金融专硕和保险专硕有不同的专业主轴，同一学位点内部的学生也可以形成不同的能力组合。我们希望做到的是，在共同质量标准下，让每一位学生都能形成更加适合自己的成长路径。与此同时，两个学位点共同对接学校“K+MAQ”人才培养目标。学校提出培养具有前沿系统知识（Knowledge）、高尚品德（Morality）、出色能力（Ability）、优良素质（Quality）的“K+MAQ”特质的中流砥柱型人才。专业方向可以不同，成长路径可以多元，但最终都要落到“有知识、有品德、有能力、有素质”上。

问：人工智能快速发展，会不会让传统金融和保险知识变得不那么重要？

金融专硕负责人：恰恰相反。人工智能能够帮助我们快速处理数据、生成文本、建立模型，但是越是在工具强大的时候，越要知道问题是什么、数据意味着什么、模型为什么得出这个结果，以及这个结果能不能用于现实决策。金融和保险都不是单纯依靠计算就能够完成的工作。比如，同样一个模型，在不同市场环境、监管约束和风险偏好下，结论可能完全不同。保险更涉及长期责任、概率风险和保障需求，金融决策则需要考虑收益、风险和市场环境。所以我们强调的不是“人和AI比赛谁算得快”，而是让学生学会借助AI提高专业判断和解决问题的能力。真正需要培养的，是“懂专业、会数据、善分析、能决策”的人。

问：最后，为什么浙江特别适合学习金融和保险？

保险专硕负责人：浙江本身就是一个非常丰富的金融和保险课堂。这里民营经济活跃，市场主体多，数字经济发展较快，企业在融资、投资、财富管理和风险保障等方面存在大量真实需求。同时，浙江推进高质量发展建设共同富裕示范区，也为普惠金融、养老金融、财富管理以及各类民生保障提供了丰富的实践场景。

金融专硕负责人：浙江是中国数字金融与保险创新的"活体实验室"，产业场景的前沿度、密度和产教融合的成熟度，在全国范围内都属第一梯队。对金融专硕而言，可以观察金融如何支持科技创新、民营企业成长和产业升级。对保险专硕而言，则可以更加深入地理解保险如何服务家庭、企业和社会风险治理。浙江财经大学作为财经类高校，最大的优势之一，为学生提供"传统知识功底+AI应用能力+真实产业判断"的三重素养培养平台，编织出一张"学以致用、用以促学"的活态网络。

2027，浙江财经大学金融专硕、保险专硕期待与你相遇。

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