各系、各办公室：

根据《关于举办浙江财经大学第十四届青年教师教学竞赛的通知》精神，为大力弘扬劳模精神、劳动精神和工匠精神，进一步推动学院青年教师队伍建设改革，提升广大青年教师的教学能力和业务水平，助推学院高质量发展，经研究，学院决定举办青年教师教学竞赛。现将有关事项通知如下：

一、竞赛宗旨

围绕立德树人根本任务，以加强师德师风建设、锤炼教学基本功为着力点，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，进一步激发广大青年教师更新教育理念和掌握现代教学方法的热情，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍。

二、竞赛原则

坚持公平、公正、公开；坚持广泛参与、层层发动；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、参赛对象

40 周岁（含）以下青年教师（1984年8月31日后出生），遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，近3学年（2022—2025学年）持续从事一线教学工作。

四、院赛内容及流程

以“上好一门课”为竞赛理念，本次竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，三部分分数分别为20分、75分、5分。

(一)教学设计

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。

选手需准备参赛课程1个学时（45分钟）的教学设计方案，评委将对教学设计方案进行打分。

(二)课堂教学

现场课堂教学规定时间为10分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程1个学时的课堂教学节段的PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。

(三)教学反思

参赛选手结合课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，分别完成对1个学时的的教学反思材料 (500字以内)。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

(四)计分方法

教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则附后(参见附件2) 。成绩评定采用百分制，选手三个部分的得分相加为最终得分。

(五)注意事项

1.选手参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分(含2个学分) ；

2.赛前抽签确定选手参赛次序；

3.比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体课堂教学节段；

4.根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，白板笔、翻页统一提供；

5.课堂教学采取“无生上课”的形式。

五、竞赛时间和地点

时间：2025年4月25日下午14:00；地点另行通知。

六、评审与奖励

1.竞赛设一、二、三等奖。学院为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。

2.学院根据学校要求，择优推荐校赛教师。

七、其他要求

1.院赛不接受教师自行报名，选手须通过系部推荐产生。

2.参赛选手统一提交以下相关材料：

（1）教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档通用格式。

（2）教学设计。1个学时（45分钟）的教学设计方案，格式为PDF文档通用格式。

（3）教学节段PPT。与1个参赛课程相对应的1个教学节段的PPT（10分钟），格式为PPT演示文稿16:9大小。

（4）教学反思。对应1个学时的课堂的教学反思一个。

教学大纲、教学设计和教学节段PPT材料正文一级标题用3号黑体加粗；二级标题用4号黑体加粗；三级标题用小4号黑体加粗。正文内容用小4号宋体，1.5倍行距，参赛选手的参赛材料纸质稿一式5份。

联系人：沈腊梅，电话：86735760，邮箱：313350420@qq.com。

                                              浙江财经大学金融学院

          2025年4月18日