各部门、各单位:
根据《浙江省专业技术人才知识更新工程(2013—2020)实施方案》和《关于开展2017年省级专业技术高级研修项目申报工作的通知》(浙人社办函〔2017〕4号)相关规定,现就我校2017年省级专业技术人员高级研修班项目申报工作有关事项通知如下:
一、选题范围
高研班选题应围绕信息、环保、健康、旅游、时尚、金融、高端装备制造业及文化产业等八大万亿产业、中国制造2025浙江行动纲要和特色小镇建设,结合《省级专业技术人员高研班引导目录》(附件1)确定的方向进行申报。
二、研修课程和形式
(一)研修内容。主题应围绕信息化背景下新一轮科技革命和产业变革方向,突出专业性、前瞻性和应用性,一般应介绍行业最新的发展趋势、最前沿的技术创新,研讨产业技术应用环节的重点和难点问题。
(二)研修方式。每期高研班确定一名主持专家,牵头负责省级高研班的主题选择、课程设计、师资团队、研讨交流、总结评估等。研修对象为省内相关领域的中高级专业技术人员,不少于60名。研修时间为3天左右,集中交流时间不少于半天,技术应用类高研班应在企业安排不少于一次的现场观摩与研讨活动;产业发展类高研班应安排案例教学,邀请企业家代表介绍企业转型升级的成功经验。
三、申报推荐
(一)各有关部门认真填写《省级专业技术人员高研班申报表》(附件2),由人事处汇总后统一上报省人力社保厅。
(二)遴选确定。省人力社保厅将会同相关行业主管部门及专家,根据研修主题、课程方案、专家层次、企业技术应用结合度等因素,对申报材料进行遴选,并将入选项目分为重点类与其他类,原则上根据高研班实效给予8万元与5万元的资助。入选高研班计划的申报单位与我厅签署政府购买服务协议后,按申报计划于当年实施完成研修项目。
四、材料报送
请有意申报的部门填写申报表,于2017年3月28日下班前报人事处306室(纸质版一式三份,其中一份加盖部门公章),同时将申报材料的电子版发送到邮箱szgl@zufe.edu.cn
联系人:马利刚 电 话:0571—87557316
附件:1.省级专业技术人员高研班引导目录
2.省级专业技术人员高研班申报表
人事处、高层次人才建设办公室
2017年3月22日
附件1
省级专业技术人员高研班引导目录
序号 |
研 修 方 向 |
类 别 |
1 |
信息技术 |
战略性新兴产业 |
2 |
高端装备与新材料 |
战略性新兴产业 |
3 |
生物产业 |
战略性新兴产业 |
4 |
绿色低碳 |
战略性新兴产业 |
5 |
数字创意 |
战略性新兴产业 |
6 |
标准化+ |
品牌引领 |
7 |
品牌建设 |
品牌引领 |
8 |
质量技术 |
品牌引领 |
9 |
专业性时尚创意设计 |
消费品工业三品专项行动 |
10 |
消费品质量管理 |
消费品工业三品专项行动 |
11 |
智能制造标准与应用 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
12 |
机器换人 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
13 |
3D打印 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
14 |
大数据 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
15 |
企业首席质量官 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
16 |
建筑工业化技术与应用 |
中国制造2025浙江行动纲要 |
17 |
海洋工程装备与技术更新 |
高端装备制造 |
18 |
汽车制造技术 |
高端装备制造 |
19 |
电动汽车电池管理技术 |
高端装备制造 |
20 |
机电一体化技术 |
高端装备制造 |
21 |
智慧农业与装备技术 |
高端装备制造 |
22 |
虚拟现实技术 |
信息经济 |
23 |
跨境电子商务 |
信息经济 |
24 |
电子商务与现代物流 |
信息经济 |
25 |
电子商务运营能力 |
信息经济 |
26 |
互联网+与产业结构调整 |
信息经济 |
27 |
可穿戴智能装备技术 |
信息经济 |
28 |
互联网金融 |
信息经济、金融 |
29 |
社区治理 |
和谐社会 |
30 |
企业战略人力资源管理 |
企业家能力 |
31 |
互联网+与企业转型 |
企业家能力 |
32 |
大气污染防治的材料技术 |
环保 |
33 |
可持续生态治水技术与应用 |
环保 |
34 |
海洋生态文明 |
环保、海洋经济 |
35 |
高效节能环保装备技术 |
环保、高端装备制造 |
36 |
工业设计 |
文创、时尚 |
37 |
服装品牌建设 |
文创、时尚 |
38 |
现代传媒 |
文创、时尚 |
39 |
文化产业与特色小镇 |
文创、特色小镇 |
40 |
特色小镇建设 |
特色小镇 |
41 |
远程诊断技术与应用 |
健康、信息 |
42 |
医疗器械与健康产业发展 |
健康 |
43 |
现代农村民宿 |
旅游 |
44 |
互联网+旅游 |
信息、旅游 |
附件2:省级专业技术人员高研班申报表.doc