各学院（研究院）：

为进一步贯彻落实《普通高等学校教材管理办法》（教材〔2019〕3号）《教育部、国家发展改革委、财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）等文件精神，积极推动我校研究生教材建设，提高研究生教学质量，决定开展2025年研究生教材建设立项申报工作，现将有关事项通知如下:

一、申报范围

依据《浙江财经大学“新财经战略”行动方案（2024-2027年）》、《浙江财经大学研究生教育质量提升行动计划（2024-2027）》中的“ 精品课程建设计划”，统盘考虑课程组建设、教材建设、案例建设，进一步提升课程的思想性、创新性和挑战度，集中打造培根铸魂、启智增慧的精品教材。与研究生课程（包括留学生研究生课程）相关的新编教材或修订内容在30%以上的修订教材均可申报，鼓励各单位根据各自专业特点、学科特色以及人才培养目标，结合培养方案修订，对教材建设做出全面规划与设计。

鼓励申报新编人工智能相关教材、融入人工智能内容的修订教材：鼓励编写与人工智能技术在各学科领域应用相关的新编教材，如“AI+财经”“AI+管理”等跨学科教材，介绍人工智能的基本概念、发展历程、关键技术及其在相应学科中的应用案例，培养研究生利用人工智能技术解决专业实际问题的能力；融入人工智能内容的修订教材，对于现有的研究生教材，在修订时可融入人工智能相关内容，例如在一些理论性较强的教材中，可以增加人工智能在预测、分析等方面的应用案例；在一些注重实践研究的教材中，可探讨人工智能在信息检索、案例剖析等领域的作用，以体现学科的前沿发展和技术融合。

二、申报原则和要求

（一）坚持马克思主义指导地位，坚持正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才。申报教材内容应符合国家相关政策和法规要求，保持与全国高校思想政治工作会议相关精神一致。

（二）申报教材应与相关学科、专业研究生培养方案中的相关课程匹配。教材内容能准确阐述本学科专业相关的基本概念（理论）、基础知识、基本方法，结构设计合理，选材恰当准确、导向正确，体现学科特色及创新性。

（三）申报教材应与时俱进，遵循教育教学规律，体现先进教学理念，反映人才培养模式和教学改革的最新成果。要充分运用现代教育技术、方法与手段，鼓励开发补充性、延伸性教辅资料，以及多种形式的数字化、立体化教学资源。

（四）申报教材应内容编排科学合理，文字准确流畅，符合规范化要求，插图质量高，图文配合得当，版式设计专业。

（五）各项目负责人在申报教材、 教材出版结项时均须为本校教职工，每个项目负责人只能申报一个教材建设项目，往年度立项尚未结项、出版的负责人不得申报。项目负责人应为申报教材的主编或第一主编，教材主编必须政治立场坚定、政治敏锐性强，在相关专业领域具有丰富的教学经验、较强的研究能力和丰富的实践经历；教材编写团队结构合理，无违法违纪记录或师德师风问题。

（六）获准立项建设的新编教材、修订教材于出版当年分别给予一定额度的资助（MBA、MPA、MPAcc等非全日制专业的教材建设经费自筹）。立项建设教材一般应在2026年10月31日前公开出版。

三、工作要求

（一）提交材料

1.《浙江财经大学研究生教材建设项目申报表》（附件1）。

2.新编教材提供详细编写大纲一份（包括目录结构、知识点、重难点、学时安排等）、初稿（讲义）1本；新修订教材提供已出版的待修订教材一套（本）、拟修订的主要内容及部分样稿（不少于20页）。

3.《浙江财经大学研究生教材建设项目汇总表》（附件2）。

（二）学院应严把申报材料质量关，对申报教材的必要性、可行性和先进性等进行充分论证，对教材编写人员开展思想政治表现和师德师风审查，对需要修订的教材和已有的书稿进行内容审查，并由学院分党委出具审查结论。

推荐材料纸质及电子版请在5月15日前报研究生院，联系人：叶老师，电话：86731856。

研究生院    

2025年4月18日