各部门、各单位：
为全面贯彻落实国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，建设一支高素质教师队伍，根据学校教师专业发展培训工作计划，学校决定2019年9-10月份开展2018-2019年新进教职工培训工作，现将有关事宜通知如下：
一、培训对象
2018年9月至2019年9月期间进校的教职工，及未参加前两年新进教职工培训班或未取得结业证书的教职工。
二、培训时间
2019年9月至10月，其中9月18日-9月20日安排集中培训（18日上午8:30，在行政楼二楼报告厅举行开班典礼），其他培训时间另行通知。
三、培训宗旨
以“了解财大、融入财大、学为人师”为目的，从新进教职工的实际需要出发，通过集中专题研修、分散培训、素质拓展、网络自学、调研规划、汇报和交流等多种培训形式，旨在帮助新进教职工：
1.尽快了解学校基本情况，加强对我校大学文化的认识，增强归属感和认同感；
2.尽快实现角色转变，深化对高校从业的认识，明确高校教育工作者的职责，树立爱岗敬业的信念，养成良好的职业道德和科学精神，学习职业技能；
3.引导新进教职工科学合理规划个人职业生涯发展，为教师专业发展奠定基础。
四、培训形式
必修与选修相结合，集中培训与分散培训相结合，课程培训与素质拓展相结合，团队学习、调研与个人网络自学、职业规划相结合，并采用学分制考核办法。
五、培训内容
1.培训模块
2.第一阶段：集中培训与素质拓展
（1）时间：9月18日-9月20日。
（2）地点：浙江财经大学下沙校区行政楼二楼报告厅、校外。
（3）培训课程：由学校领导、教师代表和职能部门领导作专题报告，并组织开展团队拓展活动。
3.第二阶段：分散培训
分散培训采用学分制考核，培训主题、时间、地点另行通知。
4.第三阶段：小组交流讨论
每个小组在集中培训、自选自学的基础上，围绕讨论专题进行集中研讨和交流，并做好讨论记录。交流讨论由培训小组组长召集、负责，可围绕讨论专题，也可根据实际工作中关注的热点、难点问题确定讨论主题。
讨论主题：一是如何尽快进入工作角色，做一名合格的教育工作者；二是个人职业发展规划。
5.第四阶段：网络自学
培训期间，要求学员根据自身岗位需要和知识结构，开展网络自学活动，拓宽视野，提高自身的管理水平和业务能力。网络自学具体安排另行通知。
6.第五阶段：调研与规划
以培训班小组为单位，围绕学校人才培养、学科和学位点建设、人才队伍建设、科研和社会服务、国际交流和合作、内部管理、校园文化建设、党建和思政工作等主题开展调研，完成1项调研报告。
结合对培训的认识、收获与自身实际，谈谈培训心得体会，规划职业发展，完成为期三到五年的个人职业发展规划。
7.第六阶段：交流汇报与结业典礼
培训班组织召开一次交流汇报会，汇报培训、讨论成果，交流学习体会，分享学习心得，并举办培训班结业典礼，颁发结业证书。
六、培训纪律与考核
1. 2018年9月至2019年9月间进校的教职工，包括未参前两年的新进教职工培训或未结业的教职工均需参加培训。
2.培训期间有授课任务的教师，应提交由本人签名、备注请假时段的课表办理请假手续，非承担授课任务时段须正常参加培训。
3.因其他特殊原因无法按时参加培训的教职工，需本人书面详细阐述请假事由（因病请假的须提交医院的医疗证明），由所在单位负责人审核后报人事处。
4.各部门、单位和新进校教师本人要合理安排教学、科研与管理工作，以保障培训班各项培训和活动的顺利进行。
5.培训采取学分制考核，集中培训模块原则上不得请假；分散培训模块可结合自身专业和兴趣参加，但需修满要求的学分。
6.10月31日前提交书面报告，包括两项内容：
（1）小组递交调研报告。
（2）个人职业发展规划或培训心得体会。
7.严格遵守培训班各项管理规定，修满相应学分，经考核合格后由学校颁发结业证书，考核不合格的须补修或参加下期培训。
请各部门、各单位及时通知新进教职工准时参加培训，具体名单见附件。新进校报到或其他原因未列入培训名单的，请及时与人事处联系，正常参加培训。
其他未尽事宜，请与人事处联系。
联系人：张斌 电话：87557316。
附件：浙江财经大学2018-2019年新进教职工培训学员名单
人事处、高层次人才建设办公室
2019年9月12日
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